幼儿园宠物主题教案：小狗张张嘴，趣味互动学英语

一、活动背景

社会的发展，人们对宠物的喜爱越来越浓，宠物已成为人们生活中的重要伙伴。为了培养幼儿对宠物的兴趣，提高幼儿的英语口语表达能力，本活动以“小狗张张嘴”为主题，通过趣味互动的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、活动目标

1. 了解小狗的基本特征和生活习性，培养幼儿对宠物的关爱之情。

2. 学习英语单词“dog”（狗）、“open”（打开）、“close”（关闭）等，提高幼儿的英语口语表达能力。

3. 通过互动游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、活动准备

1. 宠物图片若干张，包括狗、猫、兔子等。

2. 英语单词卡片，包括“dog”、“open”、“close”等。

3. 小狗头饰若干个。

4. 音乐《小狗乖乖》。

四、活动过程

1. 导入

教师播放音乐《小狗乖乖》，引导幼儿进入活动情境。

教师：小朋友们，你们喜欢什么动物呢？今天我们来认识一种可爱的动物——小狗。

2. 认识小狗

教师展示小狗图片，引导幼儿观察小狗的特征。

教师：小狗长什么样？它有什么特点？

幼儿回答后，教师小狗有长长的毛发，圆圆的眼睛，长长的尾巴，非常可爱。

3. 学习英语单词

教师出示英语单词卡片，引导幼儿学习单词“dog”、“open”、“close”。

教师：小朋友们，看这个卡片，上面有什么？它是什么意思？

幼儿回答后，教师教读单词，并带领幼儿跟读。

4. 互动游戏

（1）小狗张张嘴

教师分发小狗头饰，幼儿戴上头饰，模仿小狗的动作。

教师：小狗张张嘴，小朋友们要跟着小狗一起张张嘴。

（2）猜猜我是谁

教师将宠物图片背面朝上，幼儿轮流翻开图片，猜猜是哪种宠物。

5.

教师活动内容，引导幼儿谈谈对宠物的认识。

教师：小朋友们，今天我们学习了小狗，你们还知道哪些可爱的宠物呢？

幼儿回答后，教师鼓励幼儿多关爱宠物，与宠物友好相处。

五、活动延伸

1. 家园共育：请家长协助幼儿观察家中或小区内的宠物，了解宠物的习性。

2. 美工活动：引导幼儿用彩纸制作小狗，发挥想象力，装饰自己的小狗。

3. 音乐活动：播放《小狗乖乖》，让幼儿跟随音乐跳舞，感受音乐的魅力。

通过本次“小狗张张嘴”活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语，提高幼儿的口语表达能力，同时培养幼儿对宠物的关爱之情。希望幼儿在今后的生活中，能与宠物友好相处，共同成长。